Reading Enrichment (Online)
รายละเอียดคอร์สเรียน
Reading Enrichment (Online)
ค่าอบรม 4,800 บาท รับจำนวนจำกัด
โลกในปัจจุบันเต็มไปด้วยตัวบทภาษาอังกฤษหลายรูปแบบที่มีความซับซ้อนต่างกันไป ทักษะการอ่านมีความสำคัญอย่างยิ่งในกลุ่มผู้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นประจำ รวมถึงผู้ที่เตรียมตัวสอบวัดระดับภาษาอังกฤษเช่น CU-TEP IELTS TOEFL GRE ผู้ที่เตรียมตัวศึกษาต่อต่างประเทศและผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
ผู้เข้าอบรมจะได้เรียนวิธีอ่านโดยศึกษาเนื้อหา เช่น การจับใจความสำคัญ (main idea) ซึ่งปรากฏในตำแหน่งต่าง ๆ หรือแม้กระทั่งไม่ปรากฏแต่ต้องทำความเข้าใจด้วยตนเอง จุดประสงค์ผู้เขียน (purpose) การเดาคำศัพท์จากบริบท (vocabulary in context) แทนการท่องจำคำศัพท์เป็นคำ ๆ การอ้างอิงคำนามหรือสรรพนาม (contextual reference) การอนุมาน (inference) การเชื่อมต่อเนื้อหารูปแบบต่าง ๆ (coherence) รูปแบบการเขียนย่อหน้าและเรียงความ (paragraph and essay patterns) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการอ่าน
ทั้งนี้ การอบรมจะเน้นการอ่านในฐานะที่เป็นกระบวนการ “ถอดรหัสการเขียน” และส่งเสริมให้ผู้เข้าอบรมศึกษาตัวบทในฐานะงานเขียนที่ใช้วิธีต่าง ๆ เพื่อส่งสารไปยังผู้อ่านให้สัมฤทธิ์ผล และในฐานะงานเขียนที่มีรูปแบบเฉพาะและแตกต่างจากงานเขียนภาษาไทย ประเด็นสำคัญเหล่านี้จะช่วยให้ผู้เข้าอบรมเข้าใจกระบวนการการอ่านที่มีประสิทธิภาพและพัฒนาการเขียนทางอ้อมเนื่องจากการเรียนรู้เป็นการเสริมสร้างความเข้าใจทั้งสองทักษะซึ่งเกี่ยวข้องกันโดยเน้นการอ่านเป็นหลัก
จุดเด่นของโครงการอบรมนี้คือ การฝึกอ่านเพื่อความเข้าใจเนื้อหาอย่างลึกซึ้งและเน้นประโยชน์ระยะยาวผ่านการเขียนตอบนอกเหนือจากการทำแบบฝึกหัดที่มีตัวเลือก เนื่องจากผู้เข้าอบรมบางท่านที่ทำสอบได้คะแนนอยู่ในเกณฑ์ดีหรือตอบคำถามที่มีตัวเลือกได้ อาจไม่เข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริงและยังประสบปัญหาในการอ่านบทความที่ซับซ้อน จึงสามารถการนำทักษะการอ่านไปประยุกต์ใช้ในรูปแบบต่าง ๆ ตามความสนใจเพิ่มเติมนอกเหนือจากการเตรียมสอบ
วัตถุประสงค์
1. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการอ่านบทความภาษาอังกฤษประเภทต่างๆ
2. เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์
3. เพื่อฝึกทักษะที่จำเป็นในการอ่านภาษาอังกฤษ เช่น การระบุใจความสำคัญ การเดาศัพท์ในตัวบท
หัวข้อการอบรม
1. การระบุใจความสำคัญของเรื่องและหัวข้อย่อย (topic and main idea)
2. การเดาศัพท์จากบริบท (vocabulary in context)
3. การอ้างอิงสรรพนาม (contextual reference)
4. การทำความเข้าใจจุดประสงค์ของผู้เขียนบทความต่างๆ (purpose)
5. การเชื่อมต่อเนื้อหา (coherence)
6. การอนุมาณ (inference)
7. รูปแบบย่อหน้า (paragraph pattern)
8. ฝึกทักษะการอ่านบทความประเภทต่างๆ ที่น่าสนใจและมีประเด็นในการอ่าน เช่นจาก The Atlantic, Mental Floss, The New York Times,
The Conversation, The Guardian, Huff Post เป็นต้น
- โดยผู้สอนเป็นผู้จัดทำแบบฝึกหัดเพื่อให้ตรงจุดประสงค์การสอนมากที่สุด และอาจใช้ตัวบทบางส่วนที่มาจากหนังสือสอนการอ่านเพื่อประกอบ
9. ฝึกทำความเข้าใจวิธีการเขียนในตัวบทภาษาอังกฤษซึ่งแตกต่างจากวิธีการอ่านในภาษาไทย ซึ่งจะช่วยพัฒนาการอ่านให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ผู้เข้าอบรมสามารถอ่านบทความภาษาอังกฤษประเภทต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. ผู้เข้าอบรมได้พัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์
3. ผู้เข้าอบรมได้รับความรู้และได้ฝึกทักษะที่จำเป็นในการอ่านภาษาอังกฤษ เช่น การระบุใจความสำคัญ การเดาศัพท์ในตัวบท
คุณสมบัติของผู้เข้ารับการอบรม
เป็นผู้ที่กำลังศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายขึ้นไป